В Nazarbayev University прошла конференция «Исследования и разработки для аутизма», объединившая ученых, врачей и экспертов для обсуждения современных подходов к помощи детям в спектре.
Одной из центральных тем стала робототерапия. Участникам представили систему APRIL — решение, которое сочетает социальных роботов, ИИ-платформу с 10-ю инструментами по аутизму и доказательную методику развития навыков.
Вице-президент университета Асель Увалиева подчеркнула общественную значимость подобных инициатив: «Наука — это не только публикации, но и реальное влияние на жизнь людей. Сегодня состоится диалог между учеными, врачами, педагогами, инженерами, бизнесменами и другими экспертами. Именно такие диалоги становятся базой для решения очень важных и актуальных вопросов».
Как рассказала руководитель лаборатории Child Robotics Lab Анара Сандыгулова, специальные роботы помогают детям быстрее устанавливать контакт, удерживать внимание и даже заговорить. «Девочка семи лет впервые через несколько занятий начала смотреть маме в глаза. До этого она избегала зрительного контакта. Сначала она стала смотреть на робота, у которого есть функция отслеживания взгляда, а затем перенесла этот навык в общение с матерью», — поделилась ассоциированный профессор NU Анара Сандыгулова.
Роботы позволяют проводить сотни стандартизированных упражнений и адаптировать занятия под индивидуальные особенности ребенка. Технология уже применяется в семи реабилитационных центрах Казахстана и терапию прошли более 500 детей. ИИ-платформа позволяет отслеживать динамику развития социальных и когнитивных навыков у ребенка через персональный кабинет, где родители могут проходить тренинги, тестирование и опросники.
Исследовательская группа, включающая студентов, с 2019 года собирала и анализировала видеоданные в течение пяти лет, результаты опубликованы в международных научных журналах уровня Q1. В 2023 году команда запустила первый кабинет в Павлодаре и выиграла престижную награду на авторитетной конференции по этой теме в Швейцарии. С тех пор, Казахстан в числе стран, где робототерапия внедряется в практику работы с детьми с аутизмом.
На конференции также был представлен проект EZPECS — цифровая платформа для развития речи, коммуникации и навыков чтения. Разработчики подчеркнули, что технологии дополняют работу специалистов и направлены на повышение эффективности реабилитации.
Отдельное внимание участники уделили изменению подхода к восприятию аутизма. Эксперты отметили, что все чаще используется концепция нейроразнообразия, согласно которой аутизм рассматривается не как заболевание, а как особенность развития, сохраняющаяся на протяжении всей жизни.
Как подчеркнул выпускник магистратуры NU, PhD Университета Макгилла Нариман Амантаев, диагностика аутизма не основывается на лабораторных анализах, а проводится через наблюдение за поведением и развитием ребенка. Он также отметил, что в научной и профессиональной среде обсуждается отход от стигматизирующей терминологии. «Использование формулировок “аутичные люди” или “люди в спектре” отражает подход нейроразнообразия и предпочтения части сообщества. Это позволяет нам избегать стигмы и эйблизма вокруг аутизма. Термин «расстройство аутистического спектра» не особо принят в аутичном комьюнити из-за слова «расстройство», — подчеркнул он.
Во всем мире наблюдается рост числа детей с расстройствами аутистического спектра. В Астане, по данным врача-невролога Зульфии Ахметжановой, в Национальном центре детской реабилитации ежегодно проходят лечение около 4 200 детей. Более 400 из них имеют диагноз аутизма. Еще примерно 400 детей поступают с другими диагнозами, за которыми может скрываться расстройство аутистического спектра. «Наша междисциплинарная команда включает врача-координатора, психиатра, сурдолога, эрготерапевта, логопеда, дефектолога и психолога. Мы разрабатываем персонализированные программы реабилитации и обучаем родителей лучше понимать особенности ребенка через тренинги», — отметила специалист.
На конференции также выступили ведущие эксперты в области аутизма, включая исследовательницу Аиду Амир, председателя Попечительского совета “Bolashak Charity” Динару Гаплан, руководитель центра “Bala” Азамата Бахытбекова и председателя ОФ “Балам-ай” Асель Жасанову и другие. Участники обсудили вопросы ранней диагностики, роль формирования знаково-символической деятельности ребенка, стратегию взаимодействия государства, общества и бизнеса, социальную инклюзию.
