Исследования в сельских школах
Что понимают руководители, учителя, учащиеся и их родители в сельских школах Казахстана под качеством образования? Какие возможности, ресурсы и поддержка доступны в сельских школах для достижения желаемого качества образования? С какими проблемами сталкиваются сельские школы в достижении желаемого качества образования? Какие присутствуют идеи для решения проблем, препятствующих достижению желаемого качества образования в сельских школах?Для изучения этих вопросов в специально отобранных сельских школах регионов Казахстана проводилось исследование с использованием смешанных методов. Кроме того, в исследовании используется модифицированная версия документа UNICEF «Качество образования: качество учащихся, учебный план/содержание, процессы, среда и результаты» (UNICEF, 2000).
