Согласно данному исследованию, проведенному Высшей школой образования Назарбаев Университета (NU GSE), женщины недостаточно представлены в сфере STEM из-за социальных стереотипов и дискриминации со стороны окружающих их групп, включая семью, преподавателей университета, сверстников и потенциальных работодателей.
Профессор Кужабекова: «Участие женщин в STEM критически важно для экономической конкурентоспособности и социального равенства любой страны. Социальные стереотипы о женщинах в обществе, по-видимому, играют наиболее влиятельную роль в недостаточной представленности. Эти культурные стереотипы и ожидания передаются через семью, преподавателей университета, сверстников и потенциальных работодателей и проявляются в убеждениях девушек о себе и их чувстве принадлежности к STEM».
Дискриминация и гендерное отношение все еще существуют в образовании и на работе, и их необходимо учитывать при реализации политики по улучшению гендерного равенства в STEM. Университеты должны быть активными в борьбе со стереотипами, а преподаватели должны поощрять высокие ожидания для всех студентов, независимо от пола, и способствовать созданию позитивной учебной среды для всех.
