Мэтью Кортни, ассистент профессор из NU GSE, и его коллеги сравнили индивидуальное и совместное ведение заметок и то, как полнота заметок студентов связана с успеваемостью в тестах и академических письменных заданиях. Они были сосредоточены на 186 студентах, обучающихся на курсе, как составить рукопись для академического журнала.
×
Still have questions?
Search studies, locations, and peoplePopular:
Recent Searches:
