Что объединяет основателя образовательного стартапа, руководителя фонда, исследователя, университетского администратора и карьерного консультанта? Все они — выпускники Nazarbayev University, которые сегодня меняют образование не через громкие заявления, а через конкретные проекты. Они помогают школьникам выбрать профессию, готовят учителей для регионов, развивают университеты, внедряют цифровые решения и создают новые возможности для тысяч людей по всему Казахстану. Вот несколько историй выпускников NU, которые уже сегодня создают изменения в сфере образования — от региональных школ до университетов и национальных образовательных инициатив.
Шынгыс Нурланов: от школьного управления до национальной образовательной политики
Шынгыс Нурланов является выпускником Университета Вашингтона по специальности «политология» и магистром NU по специальности «лидерство в сфере образования». Владеет казахским, русским, английским, турецким и арабским языками. Сегодня является заместителем директора Национального центра развития образования Министерства науки и высшего образования РК. В разные годы работал руководителем столичного филиала Республиканской физико-математической школы, консультантом Высшей школы бизнеса Назарбаев Университета, ведущим аналитиком по исследованиям менеджмента образования Информационно-аналитического центра МОН РК, менеджером Центра международных программ «Болашақ» и преподавателем.
Гульнара Салмен: как Teach for Qazaqstan меняет школы регионов
Получив магистерскую степень в Высшей школе образования Nazarbayev University по программе Education Leadership, Гульнара Салмен посвятила себя поиску решений проблемы образовательного неравенства в Казахстане. Эта идея легла в основу общественного фонда Teach for Qazaqstan, который она возглавляет. Фонд готовит и сопровождает молодых специалистов, решивших стать учителями в регионах страны. История проекта показывает, как знания и лидерские компетенции, полученные в университете, могут трансформироваться в устойчивые общественные инициативы, создающие долгосрочные изменения далеко за пределами крупных городов.
Айгерим Пазылбекова: цифровая грамотность как навык будущего
Окончив NU, Айгерим Пазылбекова посвятила свою карьеру развитию цифровой грамотности и исследованию ее роли в современном обществе. В течение трех лет она возглавляла направление цифровой грамотности в организации Connect-ED, где участвовала в разработке образовательных программ для школьников и пенсионеров, способствуя расширению цифровых возможностей для разных поколений казахстанцев. Сегодня Айгерим совмещает преподавательскую деятельность с исследованиями в области образования. Ее работа способствует формированию у казахстанцев навыков, необходимых для жизни и профессиональной реализации в условиях цифровой трансформации.
Баглан Кутурбаев: делая STEM-образование доступным
Окончив NU по специальности «Робототехника и мехатроника», Баглан Кутурбаев решил изменить подход к инженерному образованию школьников. Работая преподавателем робототехники, он увидел, что даже современные школьные лаборатории нередко простаивают из-за нехватки подготовленных педагогов, а многие победители олимпиад не обладают глубоким пониманием инженерных принципов. Этот опыт лег в основу Artisan Education — образовательной платформы, которая помогает детям изучать программирование, робототехнику, искусственный интеллект и 3D-моделирование через практические проекты, а не механическое заучивание. За два года команда выпускников NU наладила сотрудничество с более чем 90 государственными школами Казахстана, подготовила свыше 240 учителей и создала собственную технологическую платформу, позволяющую школьникам осваивать инженерные навыки даже без дорогостоящего оборудования.
Мади Ханафия: образование как право каждого ребенка
Выпускник Nazarbayev University Мади Ханафия сегодня занимает должность директора по профориентации в Quantum STEM School. Он строит свою работу на убеждении, что качественное образование и профессиональная профориентация — это базовые права каждого ребенка. Мади увлечен вопросами образования, прав человека и государственной политики, считая, что эффективное государственное управление и продуманные решения способны напрямую влиять на благополучие людей. Сегодня его профессиональные интересы сосредоточены на развитии школьной профориентации, сопровождении учащихся при выборе образовательной траектории и совершенствовании национальной политики в этой сфере.
Айгерим Кажигалиева: продвигая инновации в высшем образовании
Выпускница Высшей школы образования NU Айгерим Кажигалиева получила степень магистра в области полиязычного образования и степень доктора философии (PhD) в сфере образования. Сейчас она — заместитель декана Высшей школы искусств и гуманитарных наук Международного университета «Астана». В 2020 году Айгерим основала волонтерскую инициативу University Bridge, объединяющую почти тысячу молодых ученых из 15 казахстанских и зарубежных университетов через серию многоязычных академических сессий, направленных на обмен исследованиями, развитие наставничества и международного сотрудничества.
Әмірхан Сәулембеков: поддерживая учителей и сельские школы
Получив образование по программе «Лидерство в образовании» Высшей школы образования Nazarbayev University, Әмірхан сосредоточил свои исследования на профессиональном развитии сельских учителей. Свою карьеру Әмірхан Сәулембеков начал учителем физики, позже занимая должности координатора школьных олимпиад и заместителя директора. й. Сегодня он возглавляет проектный департамент Международного общественного фонда «Білім-Инновация», где занимается распространением успешных образовательных практик по всей стране. За последние три года при его участии обучение прошли почти 20 тысяч педагогов из более чем 350 школ, преимущественно сельских, а 137 школ были оснащены современным оборудованием для кабинетов физики, химии и биологии.
