Высшая школа образования Nazarbayev University (NU GSE), входящая в топ-200 по версии Times Higher Education, реализует программу повышения квалификации «Региональное лидерство в образовании: инновации и искусственный интеллект в действии».
Программа, разработанная в партнерстве с Министерством просвещения Казахстана, объединяет 77 руководителей областных, городских и районных управлений образования, а также директоров школ и колледжей со всех регионов страны.
Сегодня, 4 августа, стартовала августовская часть программы, включающая три модуля, каждый из которых посвящен актуальным вызовам и возможностям в сфере образования:
4 августа — модуль 6: развитие технического и профессионального образования (ТиПО) в условиях цифровой трансформации. Участники обсудят новые профессии, механизмы сотрудничества с индустриальными кластерами и внедрение ИИ в учебные программы. Модераторами сессий выступят представители Министерства просвещения и NU.
5 августа — модуль 7: персонализированное обучение и психологическое благополучие. В центре внимания — использование ИИ в Lesson Study и action research, а также практики формирования педагогов как рефлексивных практиков, активно участвующих в развитии школьной среды.
6 августа — модуль 8: системные вызовы цифровизации. Темы обсуждения включают этику ИИ, кибербезопасность, а также разработку политик в области использования данных и аналитики в образовательных организациях.
Авторы программы — вице-провост по академическому планированию и бюджету NU, декан NU GSE Аида Сагинтаева, а также профессора ВШО Мир Афзал Таджик и Сураб Мукхопадхьяй. Цель программы — развитие стратегического мышления, управленческих и цифровых компетенций, необходимых для внедрения реформ и эффективной работы в условиях стремительного технологического прогресса и распространения ИИ.
За прошедшие месяцы участники прошли пять интенсивных модулей, часть из которых состоялась в стенах NU, а также на региональных площадках в Павлодаре и Кызылорде. Кульминацией первого полугодия стала международная учебная поездка в Шанхай. Там, в сотрудничестве с Центром педагогического образования ЮНЕСКО, слушатели изучили китайский опыт цифровизации, EdTech и ИИ-решений в школах.
Особую ценность программе придает параллельно проходящий национальный педагогический хакатон, в рамках которого 10 команд разрабатывают региональные проекты на основе данных. Финальные защиты состоятся в сентябре в ходе заключительных модулей. Лучшие проекты будут рекомендованы к масштабированию в регионах страны.
