Высшая школа образования NU (NU GSE), входящая в 200 лучших по версии Times Higher Education, реализует программу повышения квалификации «Региональное лидерство в образовании: инновации и искусственный интеллект в действии».
Инициатива ориентирована на руководителей областных управлений образования, директоров школ и колледжей, руководителей дошкольных организаций, а также специалистов районных и городских отделов и Министерства просвещения.
Программа длится с февраля по сентябрь и включает международный модуль «Симбиоз учителя и искусственного интеллекта: формирование профессиональной и инновационной образовательной среды», который проходит в Шанхае в партнерстве с Шанхайским педагогическим университетом и Центром ЮНЕСКО по подготовке учителей.
Таким образом, с 1 по 7 июля участники прошли интенсивную программу в Китае, посвященную глобальной трансформации систем образования и актуальным реформам в Казахстане. В программу вошли лекции, экспертные форумы, тематические кейс-сессии, визиты в школы, лаборатории и исследовательские институты, а также встречи с технологическими компаниями и представителями власти. Обсуждались педагогическое применение ИИ, новые модели оценки учителей, стратегическое управление школами и развитие инклюзивной среды.
«Для NU GSE этот модуль — шаг к устойчивому партнерству с регионами. Мы стремимся не только передавать знания, но и развивать стратегический диалог, профессиональный рост и инновационное управление в образовании. Шанхайский модуль усиливает региональный потенциал и способствует внедрению технологий, повышающих качество и доступность образования в Казахстане», — отметила директор программ профессионального развития NU GSE Жаныл Жонтаева.
Особое внимание уделялось практическим результатам: участники разрабатывали управленческие инициативы с учетом регионального контекста. Осенью они будут доработаны и станут частью национальной системы поддержки лидеров образования. Важно отметить, что это уже третий проект NU GSE в области образовательного лидерства. В 2023 году обучение прошли 80 ректоров и проректоров, в 2024 — 80 деканов и заведующих кафедрами.
